Septembre 2020
Semaine du 14 au 18 septembre (semaine A).
- Par sebbarthe
- Le 14/09/2020
- Dans Septembre 2020
6ème 2
Mardi : HISTOIRE, GEOGRAPHIE ET EMC 6ème, 1er Trimestre.
B/ Etudes de Documents :
Histoire :
1) Comment étudier un site archéologique préhistorique ? (l’exemple de Terra Amata)
Présentation + travail sur le dossier (distribution de la fiche n°1, étude de documents + questions 1 à 2 à compléter).
Distribution des kits de rentrée offerts par le Conseil Départemental.
Pour mercredi 16 septembre : Apprendre les Fiches de Révision (Histoire, parties 1 et 2 ; Géographie, planisphère ; Education Civique, partie A) + entraînement sur les Quizz.
Mercredi : Séance informatique (présentation générale + connexion à Pronote + révisions sur les Quizz).
Exercices de révision.
Pour jeudi 17 septembre : Apprendre les Fiches de Révision (Histoire, parties 1 et 2 ; Géographie, planisphère ; Education Civique, partie A) + entraînement sur les Quizz.
Jeudi :
B/ Etudes de Documents :
Histoire :
1) Comment étudier un site archéologique préhistorique ? (l’exemple de Terra Amata)
Travail sur le dossier (fiche n°1, correction des questions 1 à 2).
Séquence vidéo : L'Odyssée de l'Espèce (extrait, Orrorin).
Pour mardi 22 septembre : Apprendre les Fiches de Révision (Histoire, parties 1 et 2 ; Géographie, planisphère ; Education Civique, partie A) + entraînement sur les Quizz. Election des délégués (étape 1) : les élèves qui souhaitent être candidat(e)s à l'élection doivent se présenter par équipes de 2 (un/e titulaire et un/e suppléant/e).
4ème 3
Mardi : HISTOIRE, GEOGRAPHIE ET EMC 4ème, 1er Trimestre.
B/ Etudes de Documents :
Histoire :
1) Aux 17ème et 18ème siècles, comment fonctionnait le "commerce triangulaire" ?
Présentation + travail sur le dossier (distribution de la fiche n°1, étude des documents + questions 1 à 7 à compléter).
Séquences vidéo : L'île de Gorée, Liverpool, Bordeaux et la mémoire de l'esclavage (documentaire) ; Manifestations pour le déboulonnage de statues (reportages).
Pour vendredi 18 septembre : Apprendre les Fiches de Révision (Histoire, parties 1 et 2 ; Géographie, planisphère ; Education Civique, partie A) + entraînement sur les Quizz.
Jeudi groupe 1 (semaine A) : Etude de médias, travail sur les journaux télévisés des 15 et 16 septembre 2020 (TF1 et France 2).
Jeudi groupe 2 (semaine A) : Etude de médias, travail sur les journaux télévisés des 15 et 16 septembre 2020 (TF1 et France 2).
Vendredi (semaine A) :
B/ Etudes de Documents :
Histoire :
1) Aux 17ème et 18ème siècles, comment fonctionnait le "commerce triangulaire" ?
Travail sur le dossier (fiche n°1, correction des questions 1 à 7) + rédaction du paragraphe.
Pour mardi 22 septembre : Apprendre les Fiches de Révision (Histoire, parties 1 et 2 ; Géographie, planisphère ; Education Civique, partie A) + entraînement sur les Quizz.
4ème 7
Lundi : HISTOIRE, GEOGRAPHIE ET EMC 4ème, 1er Trimestre.
B/ Etudes de Documents :
Histoire :
1) Aux 17ème et 18ème siècles, comment fonctionnait le "commerce triangulaire" ?
Présentation + travail sur le dossier (distribution de la fiche n°1, étude des documents + questions 1 à 5 à compléter).
Séquence vidéo : L'île de Gorée et la mémoire de l'esclavage.
Pour vendredi 18 septembre : Apprendre les Fiches de Révision (Histoire, parties 1 et 2 ; Géographie, planisphère ; Education Civique, partie A) + entraînement sur les Quizz.
Vendredi :
B/ Etudes de Documents :
Histoire :
1) Aux 17ème et 18ème siècles, comment fonctionnait le "commerce triangulaire" ?
Travail sur le dossier (fiche n°1, questions 1 à 7 à compléter) + rédaction du paragraphe (début).
Pour lundi 21 septembre : Apprendre les Fiches de Révision (Histoire, parties 1 et 2 ; Géographie, planisphère ; Education Civique, partie A) + entraînement sur les Quizz.
3ème 3
Mardi : HISTOIRE, GEOGRAPHIE ET EMC 3ème, 1er Trimestre.
B/ Etudes de Documents :
Histoire :
1) Pourquoi la Première Guerre mondiale a-t-elle été une « guerre totale » ?
Présentation + travail sur le dossier (distribution de la fiche n°1, étude des documents + questions 1 à 4 à compléter).
Pour mercredi 16 septembre : Apprendre les Fiches de Révision (Histoire, parties A et B ; Géographie, partie A et carte n°1 ; Education Civique, parties A et B) + entraînement sur les Quizz.
Mercredi :
B/ Etudes de Documents :
Histoire :
1) Pourquoi la Première Guerre mondiale a-t-elle été une « guerre totale » ?
Travail sur le dossier (fiche n°1 à compléter recto-verso).
Séquences vidéo : Images de la Première Guerre mondiale (les munitionettes, Verdun).
Exercices de révision.
Pour mardi 22 septembre : Apprendre les Fiches de Révision (Histoire, parties A et B ; Géographie, partie A et carte n°1 ; Education Civique, parties A et B) + entraînement sur les Quizz.
Vendredi groupe 1 (semaine A) : Etude de documentaire, travail sur les images de la Première Guerre mondiale (Apocalyspe, extraits sur l'année 1917).
Vendredi groupe 2 (semaine A) : Etude de documentaire, travail sur les images de la Première Guerre mondiale (Apocalyspe, extraits sur l'année 1917).
3ème 7
Lundi : HISTOIRE, GEOGRAPHIE ET EMC 3ème, 1er Trimestre.
B/ Etudes de Documents :
Histoire :
1) Pourquoi la Première Guerre mondiale a-t-elle été une « guerre totale » ?
Présentation + travail sur le dossier (distribution de la fiche n°1, étude des documents + questions 1 à 4 à compléter).
Séquence vidéo : L'attentat de Sarajevo.
Pour jeudi 17 septembre : Apprendre les Fiches de Révision (Histoire, parties A et B ; Géographie, partie A et carte n°1 ; Education Civique, parties A et B) + entraînement sur les Quizz.
Jeudi :
B/ Etudes de Documents :
Histoire :
1) Pourquoi la Première Guerre mondiale a-t-elle été une « guerre totale » ?
Travail sur le dossier (fiche n°1 à compléter recto-verso).
Séquences vidéo : Images de la Première Guerre mondiale (les munitionettes).
Exercices de révision.
Pour lundi 21 septembre : Apprendre les Fiches de Révision (Histoire, parties A et B ; Géographie, partie A et carte n°1 ; Education Civique, parties A et B) + entraînement sur les Quizz.
Vendredi :
B/ Etudes de Documents :
Histoire :
1) Pourquoi la Première Guerre mondiale a-t-elle été une « guerre totale » ?
Travail sur le dossier (fiche n°1, correction des questions) + rédaction du paragraphe.
Séquences vidéo : Images de la Première Guerre mondiale (bataille de Verdun).