S. BARTHE : Histoire-Géographie / Education Civique
6ème 2
Lundi : LE DROIT A L'EDUCATION.
a) Dans le monde, qu'est-ce que le "droit à l'éducation" ? vérification du paragraphe.
b) En France, comment fonctionne "l'Education nationale" ? travail sur le dossier (distribution de la fiche n°2, étude des doc. 1, 2 et 3 + questions 1 à 3 à compléter).
Ramassage de la Recherche d'Education Civique sur la 5ème République.
Jeudi : texte
Vendredi : texte
6ème 3
Lundi : LE DROIT A L'EDUCATION.
a) Dans le monde, qu'est-ce que le "droit à l'éducation" ? vérification du paragraphe.
b) En France, comment fonctionne "l'Education nationale" ? travail sur le dossier (distribution de la fiche n°2, étude des doc. 1, 2 et 3 + questions 1 à 3 à compléter).
Ramassage de la Recherche d'Education Civique sur la 5ème République.
Jeudi : texte
Vendredi : texte
6ème 4
Lundi : LE DROIT A L'EDUCATION.
a) Dans le monde, qu'est-ce que le "droit à l'éducation" ? vérification du paragraphe.
b) En France, comment fonctionne "l'Education nationale" ? travail sur le dossier (distribution de la fiche n°2, étude des doc. 1, 2 et 3 + questions 1 à 3 à compléter).
Ramassage de la Recherche d'Education Civique sur la 5ème République.
Jeudi : texte
Vendredi : texte
3ème 1
Jeudi (matin) : texte
Jeudi (après-midi) : texte
Vendredi : texte
3ème 3
Lundi : LE TERRITOIRE FRANCAIS (Dynamiques et Contrastes).
b) Quelles sont les principales évolutions de la population française ? travail sur le dossier (fiche n°2, reprise des questions 1 à 4 + carte) et reprise du paragraphe (début). Etude du manuel pages 246-247 + questions 5 et 6 à compléter.
Séquence vidéo : La France en Face (documentaire, les zones de déprise).
Ramassage du Dossier de Repères n°2 et de la Liste des Oeuvres pour le Dossier sur l'Histoire des Arts.
Mercredi (1ère heure) : texte
Mercredi (2ème heure) : texte
3ème 6
Lundi : LE TERRITOIRE FRANCAIS (Dynamiques et Contrastes).
b) Quelles sont les principales évolutions de la population française ? travail sur le dossier (fiche n°2, reprise des questions 1 à 4 + carte) et reprise du paragraphe (début). Etude du manuel pages 246-247 + questions 5 et 6 à compléter.
Séquence vidéo : La France en Face (documentaire, les zones de déprise).
Ramassage du Dossier de Repères n°2 et de la Liste des Oeuvres pour le Dossier sur l'Histoire des Arts.
Jeudi : texte
Vendredi : texte